¿Cómo te has sentido durante el estado de alarma? ¿Cómo has afrontado esta situación? ¿Qué ha cambiado y cómo actúas ante este cambio? 

A lo largo de este curso estamos centrando la actividad de MUS-É en propuestas que ayuden a nuestros más pequeños a reflexionar y expresar los sentimientos que se han encontrado en estos meses de confinamiento y vuelta a la "nueva normalidad".

En esta primera sesión titulada "Grietas y vida" hemos invitado a los alumnos/as a decorar las grietas de la calle con los elementos de nuestro entorno; hojas, tizas o piedras. Con ellos hemos representado cómo hemos reparado, por medio de nuestra fortaleza, esta situación ante la COVID-19. Una forma de mostrar ese dolor que han podido sufrir.